• Carley, Jacalyn (2010): Royston Maldoom. Community Dance – Jeder kann tanzen: Das Praxisbuch, Henschel Verlag Leipzig
  Der britische Choreograf und Tanzpädagoge Royston Maldoom, nicht zuletzt bekannt aus dem erfolgreichen Kinofilm »Rhythm Is It!« (2004), vertritt die Philosophie, dass jeder Mensch tanzen könne unabhängig von Herkunft, Alter, Geschlecht oder körperlicher Beschaffenheit. seine Community Dance-Projekte wie die mit Straßenkindern aus Addis Abeba, Hamburger Sozialhilfeempfängern oder Berliner Schülern beweisen auf höchst eindrucksvolle Weise, wie sehr die Lust am Tanzen ein ganzes Leben verändern und ihm einen neuen Sinn verleihen kann. Dieses Buch stellt Schritt für Schritt Maldooms Arbeitsweise vor und hilft interessierten Choreografen, Tanzpädagogen und Lehrern, den Einstieg in die Welt des Community Dance zu meistern, sei es in künstlerischer oder in pädagogischer Hinsicht.
  
  
  

• Cistecky, Susanne (2005): tanze - Tanzideen für den Unterricht von den ersten Versuchen bis zur ausgereiften Gestaltung (Buch und CD), 
Fidula Verlag Boppard am Rhein
  Welche Ausdrucksmöglichkeiten hat mein Körper? Dieser Frage nachzugehen finden schon Kinder ab dem Kindergartenalter spannend. Susanne Cistecky zeigt, dass Menschen jeden Alters tanzen können. Mit Freude an der Bewegungsimprovisation ist es möglich, den eigenen Bewegungsstil zu finden. Die Methode: Ein Musikstück anhören, spontane Bewegungen ausprobieren und darüber sprechen. Aus den Tanz- und Bewegungsaufgaben ergeben sich kleine Tanzsequenzen, die wiederum zu einer Choreographie zusammengetragen werden können. Die Autorin bietet keine komplex festgelegten Schrittfolgen, sondern gibt zu jeder Musik nach Alter und Schwierigkeitsgrad variierte Bewegungs- und Tanzaufgaben. Diese haben einen thematischen Schwerpunkt (z.B. Schwingen, Hüpfen, Bewegungsgegensätze) oder assoziativen Charakter (Bilder, Situationen, Spielideen). So entstehen Bewegung und Tanz wie von selbst.

• Girod, Ruth (2012): Bewegungsimprovisation - Wahrnehmung und Körperausdruck / Musikalisch-rhythmische Bewegungsgestaltung / Tänzerische Kommunikation und Interaktion in Gruppen
  Das Buch ist ein praktisches Lehrmittel, ein Leitfaden zur Erarbeitung von Grundlagen im Bereich der Bewegungsimprovisation – von Basisübungen in Wahrnehmung und Körperschulung, von Anregungen zur Differenzierung des individuellen Bewegungsausdrucks bis hin zur interaktiven, künstlerischen Improvisation, Bewegungsgestaltung und -performance in Gruppen.
  Informationen

• Ickstadt, Leanore (2007): Dancing Heads: Ein Hand- und Fußbuch für kreativen und zeitgenössischen Tanz mit Kindern und jungen Leuten von 4 bis 18 Jahren, Tanz und Schule e.V. München
  Dieses Arbeitsbuch ist zugleich die Bilanz einer jahrzehntelangen Unterrichtstätigkeit im Bereich kreativer Kindertanz und Tanz für Jugendliche ebenso wie in der Weiter- und Fortbildung für Tanzpädagogen. Das Buch liefert neben handfesten praktischen Vorschlägen für Unterrichtsvorbereitung und Schulalltag ein umfassendes Konzept für zeitgenössischen Tanz mit Kindern. Erstmals gibt es damit auf dem deutschen markt ein Grundlagenbuch für die Praxis, das sich speziell dieser Tanzform und ihren technischen Anforderungen wie ihrer prozessorientierten Arbeitsweise widmet.
  Bestellformular

• Kaltenbrunner, Thomas (1998): Contact Improvisation – Bewegen, tanzen und sich begegnen, Verlag Meyer & Meyer Aachen 
  Nach einer kurzen Einführung über die Entstehung und die Entwicklung der Contact Improvisation werden in einem ersten praktischen Teil Übungsbeispiele und Anleitungen zur konkreten Umsetzung gegeben. Der zweite praktische Teil erläutert Übungen für Fortgeschrittene und stellt Ideen für choreografische Arbeiten und Improvisationen für die Bühne vor.
  
  

• Klein, G. / Barthel, G. / Wagner, E. (2011): Choreografischer Baukasten (Kasten mit Modulheften, Praxiskarten und einem Buch), transcript Verlag Bielefeld
  Der Choreografische Baukasten stellt ein breites Spektrum zeitgenössischer Arbeitsweisen bereit, die zu einem experimentellen Umgang mit Bewegung und Tanz einladen. Er bietet ein Instrumentarium zur praktischen und theoretischen Vermittlung zeitgenössischer Choreografie. Fünf Modulhefte zu den Praxisfeldern vermitteln in einem variablen System das Handwerkszeug, um Themen zu entwickeln, Arbeitsweisen zu erproben und einen choreografischen Prozess zu gestalten (Generierung - Formgebung - Spielweisen - Zusammenarbeit - Komposition).
  online Kritik
  
  

• Madeleine Mahler ist eine Pionierin des kreativen Tanzes in der Schweiz. Die beiden Praxisbücher erschienen im Zytglogge Verlag Bern enthalten nach wie vor interessante Materialien und Ideen für den Unterricht.

  Mahler, Madeleine (2. Aufl. 1992): Tanz als Ausdruck und Erfahrung, Zytglogge Verlag Bern: Oberstufe und Erwachsene
  

  Mahler, Madeleine (1985): Kreativer Tanz: praktische Anleitung mit Abbildungen und Lektionsbeispielen für Schule und Studio, Zytglogge Verlag Bern (vergriffen, nur noch antiquarisch erhältlich): Kinder
  
        

 

... und hier noch ein Klassiker aus dem Theaterbereich:

• Boal, Augusto (1989): Theater der Unterdrückten: Übungen und Spiele für Schauspieler und Nicht-Schauspieler, edition suhrkamp Frankfurt
  Augusto Boals Praxisbuch mit vielen Übungen für Schauspieler und Nicht-Schauspieler, Einführung in die Praxis des Forum Theaters und viele Ideen für die Arbeit mit Laien und Profis. Eigentlich ein Theaterbuch, aber ein grosser Teil der Übungen und Ideen sind sehr körperlich und funktionieren auch gut mit Menschen, die tanzen.